27 октября 2011г.  проходила работа  секции института повышения квалификации и профессиональной переподготовки работников образования ОГПУ «Педагогические идеи М.В.Ломоносова: история и современность» (в рамках XXXI преподавательской научно-практической конференции «Ломоносовские чтения», посвященной 300-летию со дня рождения М.В.Ломоносова).

Секция работала не только в г.Оренбурге на базе ГОУ ВПО «Оренбургский государственный педагогический университет» (корпус №6, г. Оренбург, ул. Советская, 2), а также в  представительстве ИПКиППРО ОГПУ в г.Бугуруслане и в МУДОД «Центр внешкольной работы «Подросток» (г.Оренбург).

Круглый стол  «Идеи Ломоносова в практике управления современным ОУ» (руководитель: д.п.н., профессор, зав. кафедрой управления образованием ИПК и ППРО Е.А. Ганаева). Место проведения: МУДОД «Центр внешкольной работы «Подросток» г. Оренбурга, ул. Курочкина, 2

Мастер-класс в г.Бугуруслане «Деятельностный подход в обучении младших школьников»  (руководитель: В.А.Андроник, ст.преподаватель кафедры дидактики и частных методик ИПКиППРО)

В этом году в работе секции приняли участие не только педагогические кадры Оренбургской области, но студенты ОГПУ – будущие учителя биологии и физики.

М.А. Сафонов, зав. кафедрой экологии, общей биологии и методики   преподавания биологических дисциплин, д.б.н., профессор; Мишакова В.Н., к.п.н., ст.преподаватель, методист кафедры дидактики и частных методик; студенты Института естествознания и экономики ОГПУ.

В ходе работы секции были заслушаны доклады, посвященные педагогическим идеям М.В.Ломоносова:

Приветствие участникам конференции Зотовой Н.К., д.п..н., профессора, проректора по учебной работе ОГПУ.

Доклад  Масловской С.В., к.п.н., доцента кафедры педагогики и психологии ИПКиППРО ОГПУ «Педагогические идеи М.В.Ломоносова в контексте современного образования»

Доклад Кочетковой Т.И., д.ф.н, профессора, зав.кафедрой дидактики и частных методик ИПКиППРО ОГПУ «Филологические труды М.В. Ломоносова и их роль в становлении гуманитарных наук в России».

Доклад Кожуховой М.Ю., к.п.н., зам. директора по научно-методической работе МОУ «Гимназия №1 города Кувандыка Кувандыкского района Оренбургской области» «Гимназия как прогрессивная форма средней общеобразовательной школы».

В программу работы секции ИПКиППРО ОГПУ были включены 6 стендовых докладов. Обсуждение стендовых докладов (стендовая сессия) проводилось во время перерыва между пленарным заседанием и работой мастер-классов. К участию в стендовой сессии были привлечены лучшие педагогические кадры Оренбургской области: учителя, директора школ, педагоги системы дополнительного образования детей и др.

Стендовый доклад Н.И.Степановой, учителя технологии  МОУ «СОШ №7» г. Оренбурга «Современные составляющие технологического образования в России и педагогические идеи М.В. Ломоносова»

Стендовый доклад Л.А.Семеновой, руководителя лаборатории электронных СМИ центра информатизации образования Оренбургского областного Дворца творчества детей и молодежи имени В.П.Поляничко, главного редактора регионального образовательного портала «Внешкольник.ru», магистра педагогики «Современное образовательное пространство: от регионального портала к глобальному партнерству»

Стендовый доклад Л.А.Квасниковой, учителя биологии МОУ «Красноярская СОШ» Илекского района «Организация исследовательской деятельности учащихся через изучение родного края»

Стендовый доклад В.Н.Потапенко, учителя математики МОУ БОУ «Лицей №3» г. Оренбурга  «Формирование прикладной направленности уроков математики у учащихся 5-6 классов при решении текстовых задач методом проектов»

Стендовый доклад  Н.Г.Верещагиной, учителя русского языка и литературы МОУ «Европейский лицей» Оренбургского района «Формирование УУД на уроках литературы»

Стендовый доклад О.Ю.Наумовой, зам.директора по УВР ГОУ ДОД «Областной центр детского научно-технического творчества» «Золотое сечение» (из опыта работы заочной физико-технической школы "Поиск" с одарёнными детьми»

В библиотеке института был организован библиотечный обзор «Книга—путь к сотрудничеству и развитию» руководителей и зам.руководителей ОУ.

В холле института работала выставка учебно-методической литературы компании «Буквариус» (группа компаний «Урал-Пресс»).

После перерыва начали свою работу мастер-классы и панельная дискуссия.

Мастер-класс «Развитие умений планирования и прогнозирования в тренинге целеполагания» (руководитель: Л.С. Самсоненко,  к.пс.н., доцент кафедры педагогики  и психологии ИПК и ППРО ОГПУ)

Панельная дискуссия «Авторская позиция современного учителя: осмысление, становление, воплощение» (руководитель: к.п.н., директор НОУ  ОЦНО «Образование» г. Орска, Н.Д. Родионова)

К проведению мастер-классов были привлечены одни из лучших учителей школ, представлявших собственные образцы педагогического опыта.

Мастер-класс  «Формирование ключевых компетентностей у учащихся на уроках истории и обществознания» (руководитель: Т.А.Абакумова, учитель истории и обществознания МОУ «Гимназия №3» г. Оренбурга).

Мастер-класс «Определение удельной теплоты сгорания топлива» (руководитель: Л.В.Власова, учитель физики МОУ «Архиповская СОШ» Сакмарского района)

Мастер-класс  «Диалог на уроках русского языка как средство развития критического мышления учащихся» (руководитель: Л.К.Милорадова, учитель русского языка и литературы МОУ «Лицей №3» г. Оренбурга)

В ходе работы секции ИПКиППРО ОГПУ были приняты следующие рекомендации.

1. Продолжить систематическую работу по совершенствованию моделей повышения квалификации педагогических кадров за счет увеличения числа стажерских практик, мастер-классов, разработок по организации индивидуальных образовательных маршрутов педагогов с использованием современных информационно-коммуникационных технологий (дистанционных курсов, организации педагогической поддержки на сайте ИПК и ППРО ОГПУ, проведения форумов по проблемам модернизации образования).
2. Более активно привлекать к работе в ИПК и ППРО ОГПУ лучших педагогов области для усиления практической направленности обучения педагогов региона.
3. Продолжить обобщение и распространение передового опыта руководителей образовательных учреждений и педагогов с использованием современных информационно-коммуникационных технологий (видеоконференций, дистанционного обучения, форумов и чатов).

назад